了解行业需要,根据专业要求调整课程教学,体现服务意识。以职业标准为导向,进行课程综合化的改革,是中专学校教学改革的必然。针对我们卫生中专学校的教师,必须对这样的一些问题首先要有足够的认识。而围绕课程综合化改革的这一中心,中专学校的教师,尤其是基础课教师就必……

作为一位物理教师不仅要了解自己更要了解学生的物理学的基础和知识结构.不了解学生的基础很难进行有效的课堂教学,提高教学质量.在上课之前,进行一次初中物理知识的考试,通过考试可大概掌握学生的物理学基础;或者在上第一堂课时简单提问初中物理知识,例如:牛顿第一定律……

大大增加信息量,提高学生对这门课程的学习兴趣和自学能力,丰富学生的课余生活。网络的资源是丰富的,但网络上的内容又是复杂的,良莠并存。网络辅助教学有利于引导学生走出以“扎堆、聊天、消磨时光”为基本特征的互联网消遣性、娱乐性应用的误区,发挥互联网工作、学习和……

科学的教学方法是保证教学质量的重要因素。传统的实验教学往往是灌输式教学法，不利于培养学生的独立思考和创新能力。在我们的实验教学中，将问题教学引入我们的实验教学全过程，实验前注重学生对实验原理的认识和掌握，通过提问等形式让学生了解如何根据理论知识设计……

医学物理学是把物理学的原理与方法应用于人类疾病预防、诊断、治疗和保健的交叉学科。该学科以医学影像、放射治疗、核医学以及其他非电离辐射如超声、微波、射频、激光等在医学中的应用,及其应用过程中的质量保证(QA)、质量控制(QC),和辐射防护与安全等为其主要内容[1]……

任何一门学科的发展，都是以国家、社会和专业职位的需求为基础，才能在人才培养、科学研究和专业应用等方面全面发展。目前，我国虽然拥有自己开发的医疗设备，但口碑较差，大多数医院以进口高档医疗设备为主，每年花费大量外汇。出现这一现象的原因一方面是我国医院中……

双语教学有利于学生创新能力的培养。承担双语教学的教师在双语教学过程中重视学生在学习中的主导地位,把激发学生独立思考和创新的意识、培养学生的科学精神、创造思维习惯和创造技能贯彻在始终。比如,在课前用英文提问,启发学生回忆上节课的重点内容,这样不仅可以引起……

活动性就是在教学过程中使学生的思维主动参与其中，在操作、探索中认识物理现象，进行创造性思维训练。在《医学物理学》实验课教学上我们研制开发了《物理实验多媒体教学课件》，采用多媒体技术、训练模拟技术、虚拟现实技术使教学方式向全时空、远距离、交互式、个性……

开放式问题的调查表明:两级学生均希望加强课堂交流互动性。教学过程是人的交流活动过程。教师借助多媒体教学的视听优势,利于解决和突出教学中的重点、难点,更为便捷的引导学生主动去探求知识、建构知识。课堂教学过程也是教师与学生之间知识和情感的交流过程,要做到感……

力学热学:结合救护车的运动，人体的运动;四肢部位骨骼受伤、颈腰需要牵引受力;血压、血液的流动规律和超声波在医护方面的应用知识，用12学时保留了简单的力学基础知识，如机械运动，匀加速匀减速直线运动和自由落体运动、力的合成与分解、牛顿三定律、功与能、液体的流……

在医学物理实验教学中,为贯彻因材施教的原则,允许不同层次的学生完成不一样的实验内容,如有的要求验证平移轴定理,有的不作要求。这就造成不同学生的实验数据项目和数据量不一样。另外,实验教学中希望先对少量数据进行计算以初步检验实验过程中是否存在差错,这就需要数……

教师不仅要教会学生知识,更重要的是教会学生如何利用知识解决现实生活中的问题。上课时重点讲述与医学联系密切的章节,可以强化学生在解决实际问题中应用物理学知识和方法的意识,提高学生的学习兴趣和解决实际问题的能力。在讲授医学物理基本原理过程中多采用与医学相联……

加大实验室建设力度，努力改善实验教学条件结合南阳医学高等专科学校（以下简称本校）实际，要多渠道争取实验经费，添置先进的仪器及多媒体设备，为建立先进的开放实验室打基础。如利用与医院和企业联合办学等途径，争取其赞助或投资，增添一些基础性、应用性、技术性……

多媒体技术攻克医学物理学教学难点多媒体教学软件为课堂提供了丰富的动画、图画、活动影像等各种场景。使得课堂信息的处理呈交互性、多元化和集成性,能大大增添感染力。例如:以往讲静电场一章,同学普遍感觉抽象、枯燥、难以理解,现在讲静电场理论之前先给同学播放一段……

当今社会是一个充满竞争的社会，科学技术作为第一生产力，在激烈的人才竞争中发挥着越来越重要的作用。社会对人才的要求是具有较强的创新能力和适应当今科学、技术和经济飞速发展的应变能力。而STS教育恰恰顺应了这一要求，一方面采取跨学科的方式组织教学内容，强调关……