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预防医学论文( 共有预防医学论文-医学论文-临床医学论文-社会医学论文 19 篇 )
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双语教学实施前后学生专业英语测试成绩的构成比较,差异有统计学意义(P<0.001),说明双语教学实施前后学生专业英语成绩存在着一定差别,侧面反映双语教学有助于专业英语能力的提高。双语教育是一个复杂的系统工程,其最终目的是使学生把英语作为一种交流的语言来学,……
2012-12-12 关键词:预防医学,双语教学,评估
面对国际、国内严峻的公共卫生形势,教育部、卫生部联合发布了《本科医学教育标准———临床医学专业(试行)》[3],明确提出医学本科生的培养目标要适应新时期我国疾病预防与控制领域的需求。据此将流行病学的教学目标制定为:通过课堂讲授、课间实习及毕业实习使学生……
2012-12-12 关键词:流行病学,现场教学
收集资料的知识掌握上差异有统计学意义,B模式优于A模式,B模式在参与社区实习,到人群中去实践之后这跟学生参加了教研室实习或自身所选择以人群为研究对象课题密切相关[5]。到社区后其交流沟通能力得到锻炼,加之在教研室有专业的教师进行专业指导其收集资料的方面也……
2012-12-12 关键词:预防医学,实习形式,比较
对预防医学主要教学内容的评价。由表3可知,被调查的教学内容中,认为需要深入学习的,食物与健康部分的人数比重相对较高,为36.6%;比重最低的是流行病学原理与方法,为14.5%。对各部分内容学习效果满意情况的调查出现和上述相同的趋势。被调查的教学内容中,认为较难理解和……
2012-12-12 关键词:预防医学,教学难题,应对策略
针对上述实验课的考核机制不完善,对实验考核进行改革,学生实验成绩包括平时成绩和实验能力成绩,平时成绩包括听课出勤情况、实验设计方案、实验准备情况、实验报告书写情况等学生平时表现和学习态度。对于综合性实验,实验报告应包括实验前课题设计、实验准备情况、具体……
2012-12-12 关键词:毒理学,教学革新
学生操作认真,及时纠正错误在学生操作过程中,注意要分组合理,在现有的条件下尽量给每个同学动手操作的机会,鼓励他们参与其中,团结互助,分工合作,秩序井然。另外,教师要不断巡视,做好辅导工作,在此过程中注意观察每个同学的操作情况,发现个别错误操作,及时……
2012-12-12 关键词:放射医学,教学,心得
再者,应做好学生职业生涯教育。职业生涯规划教育是引导在校学生根据主客观条件对自己的兴趣、爱好、能力和特点进行综合分析,同时结合专业特征和社会需求,根据自己的专业特点和职业倾向,明确目标,并制订出有效的实施方案的教育[3]。在当前社会“重临床,轻预防”环境下,……
2012-12-12 关键词:预防医学,素质,情况
预防医学本科教育改革首先应加强教师职业素质教育,建立一支专业性强、职业素养高、道德品质良好的教师队伍,让教师通过自己的正确言行激励、引导学生成长[1]。研究显示,很多院校都由博士承担主要的教学任务,在大多数学校里,即使有能力从事教学的教师也更热衷于科研,过去……
2012-12-12 关键词:预防医学,教育,革新
流行病学学科的特点决定了其不断变化、与时俱进的发展趋势。有研究表明,实践教学较单一的课堂教学更有利于发挥学生的主观能动性和创造力,加速书本知识向实践能力的转化,有助于激发学生的创造性思维,有助于实现对流行病学课堂理论知识的提升[3]。本研究显示,经过流行病……
2012-12-12 关键词:预防医学,教学,成效
健全开放性实验室的管理制度,保证其有效运行实验室开放将会涉及许多新的管理问题,这就需要制定相关的管理制度对开放性实验室的日常运行提供保障。例如:实验室开放后,实验试剂和耗材消耗就会增加,试剂和耗材领用与管理的问题;学生进入实验室的治安、防火和安全检……
2012-12-12 关键词:预防医学,实习,思索
可在中心网站设立一扇和图书情报室的联系窗口,成为与基层单位科研人员、图书情报人员业务联系的纽带,及时接收和回应科研人员对预防医学文献信息的需求。为了使专业人员能够更方便快捷地阅读到本中心网站的最新信息,网站可推出RSS聚合资讯服务,利用互联网支撑下……
2012-12-12 关键词:预防医学,文献共享
过去在学习“病例对照研究”这部分知识时,以教师讲授为主,学生觉得枯燥乏味,整体参与度不高,学习效果不理想。采用小组拼图法进行教学,学生成为学习的主体,学习积极性提高,学习气氛活跃。通过以小组为单位开展教学活动,学生的自学能力、分析问题能力、团队协作……
2012-12-12 关键词:小组拼图法,预防医学
为探索预防医学与卫生学学科与其他学科之间的交互程度,笔者统计了该学科期刊与其他学科期刊之间的相互引用数据如表3、表4所示。需要特别说明的是:北京大学《万博体育max官网成为娱乐者的首选之地核心期刊要目总览》(2008年版)共收录了256本医学期刊划分为17个学科,其中综合性医药卫生学科期刊所刊载……
2012-12-12 关键词:预防医学,引文探索
在毕业实习带教过程中,指导教师对本科生按照规范的科研程序进行严格训练,以培养学生基本科研素质和综合创新能力。指导教师应重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力、创新能力的培养及设计思想和科学研究方法的指导。注重后发引导,充分调动学生的主动性、创造性……
2012-12-12 关键词:论文质量,心得
调查发现,学生实验过程中过于依赖参考文献的信息,没有独立思考问题,对知识点的运用缺乏灵活性和创新性,不能把理论知识运用到实践中去;还有部分学生预防医学知识和临床医学知识相互结合解决问题的能力不足[3]。有不少同学在实验过程中表现为死板的照搬老师提供的信息完……
2012-12-12 关键词:预防医学,教学,改善
我院有省级预防基础课试验教学中心,为方便学生开展科研活动,实验室在保证学生掌握基本试验操作方法的基础上,实行实验室开放制度。学生可以利用课余时间或假期在导师指导下参与课题设计、查阅文献、实验操作、论文撰写等活动。同时为了提高学生的实践能力,实验中心在实……
2012-12-12 关键词:预防医学,创新能力,培育
目前我国高职医学专业已经把预防医学作为必修课设置,但是普遍存在在教师配备和还是课时量设置都没有得到足够重视的现象。要从根本上提高预防医学的教育地位,最重要的是启发学校领导层端正预防医学教学的指导思想,建立培养从单纯医师向掌握治疗、预防、保健、康复、……
2012-12-12 关键词:预防医学,价值,策略
传统图书馆馆藏文献以印刷为主,工作人员主要承担文献采编、分编、书库文献检索和咨询,服务内容以纸质文献为主,服务方式以人与人面对面为主[1]。随着信息技术的广泛应用,馆藏应以印刷版与电子文献相结合,服务方式以人与机面对面相结合。应利用计算机网络进行文……
2012-12-12 关键词:合理藏书,发挥,服务功能
卫生法规与监督学课程分为总论和各论两大部分,总论部分包括卫生监督的概念、性质、分类、效力、历史沿革,还包括卫生监督的法律关系、卫生监督主体、卫生监督依据、卫生监督程序、卫生监督手段等基本内容。这一部分以概念性、理论性的内容为主,不宜开展PBL教学。而各……
2012-12-12 关键词:预防医学,PBL教学,创新
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