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初等中等教育( 共有期刊资料 29 本 )
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中学教研(订阅) 咨询
  • 期刊名称:中学教研
  • 曾用刊名:教学与研究(数学)
  • 出版地:浙江省金华市
  • 主管单位:浙江师范大学
  • 主办单位:浙江师范大学
  • 出刊周期:月刊
  • 主编:张翼
  • 开本尺寸:大16开
  • 创刊时间:1978年
  • 邮发代号:32-17
  • 国际标准刊号:1003-6407
  • 国内统一刊号:33-1069/G4
  • 单价:5元/期
  • 定价:60元/年
  • 业务类型:杂志征订
该刊杂志/杂志社简介:
    中学教研杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。中学教研内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,中学教研公认誉为具有业内影响力的杂志之一。中学教研并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
    《中学教研》本刊以促进教育改革和提高中学数学教学质量为出版宗旨,是浙江省内唯一面向全体中学数学教育工作者以及中学生的优秀刊物。
    《中学教研》突出“科学性、前沿性、指导性、实用性、服务性”。关注新课程改革进程和高考动态,向读者提供最新的教研成果和教学经验,为广大中学生的数学学习排难解疑。
该刊被以下数据库收录:
1、收录情况:
国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录
2、数据:
DC数据、MARC数据
3、馆藏:
国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
中学教研杂志主要栏目:
研究报告、文献综述、简报、专题研究。
中学教研联系方式:
地址:浙江省金华市迎宾大道688号
邮政编码:321004
电话:0579-82298829
邮箱:[email protected]
中学教研杂志部份目录:
数学课中的题组教学
动点问题教学之我见
一堂数列课的教改实践
一个图形的演变与推广
四面体中的Cordon不等式
实施数学教学生活化的策略
数学认知加工教学模式初探
精心设置问题串意义建构结论
抽象函数的对称性与周期性刍议
从“焦点”植入中考谈解题技巧
离散型多变量条件极值问题新探
一个三角形面积关系式的再探究
一个代数不等式及其若干几何推论
数学解题中的规定动作与自选动作
一道全国初中数学竞赛试题另解与联想
刍议新课程教学实践中的几个重要关系
《数学通报》1898号问题的简解及应用
新课标高中数学课堂教学中的题型设计
一道圆内接四边形面积最值高考题的研究
习题教学中如何培养学生的数学思维品质
“方程的根与函数的零点”问题串设计赏析
题不在多有悟则灵——谈一道高考题的探究
简议中学教育类数学期刊的定位与创新愿景
从良好学习方式的形成看数学课堂中有效学习的策略
稳中求新促进评价——浙江省2010年高中数学会考简析
探究2011年浙江省数学高考解析几何试题的来源及解法
稳中渐变推陈出新——浙江省2011年高中数学会考评析
运用广义对称妙解竞赛题——2011年全国初中数学竞赛压轴题的解法探究
对2011年全国数学高考理科第21题的深入探究——兼谈圆锥曲线的一个统一性质
注重“一题多解、一题多变”追求有效教学——记一堂高三复习公开课及教学反思
中学教研杂志社简介:
1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题
2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
8、希望作者投稿时务必将以上要素补充完整、以减轻编辑部的后期工作负担,谢谢合作!
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