职业教育的起始阶段，是应该重点培养意识与习惯的重要阶段。职业教育可以使学生们更好的培养整体素质的提升，可以促进学生们的观察能力、想象能力、创造能力。对于职业院校旅游酒店管理专业来说实行弹性学制是十分有必要的，是进行思维逻辑能力培养的重要途径。这样才……

高职教育的特点是以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线，强调理论教学和实践训练并重，毕业生具有直接上岗工作的能力，这就对高职学生的实践技能提出了更高的要求。高职高专院校必须本着“以就业为导向，以服务为宗旨”的教育目标，重视和强化实践教学，突……

在现代信息社会，物流管理的发展具有自动化、信息化、智能化和一体化的特点，这些特点对物流管理人才提出了新的要求，要求其不仅掌握物流管理的理论知识和现代信息技术，精通运输、包装、仓储、配送等专业技能，而且能熟练运用科学管理方法与现代信息技术，在物流管理……

《物流信息管理系统》是物流管理专业的核心专业课程，是一门理论性和实践性都较强、应用面较广的综合性课程。在课程的教学过程中，一方面由于现行教材大都比较抽象，另一方面由于学生没有实践经验，造成学生不容易理解所学内容，学习积极性低等问题。如果采用传统讲授……

目前，全国已有三百多所独立学院，据调查，其中将近一半的独立学院开设了物流管理或物流工程专业。各个学校在培养方案中均明确提出了物流专业培养人才的定位，最为突出的能力包括了物流操作能力和物流规划能力，就业范围包括企业物流、物流企业、物流咨询部门、政府部……

中职教育是以就业为导向的,必须注重学生实践能力的培养,模块化教学能够有效的对现行的人才培养模式进行优化,通过更新模块来更新旧的知识体系,培养更加适应社会发展的学生,通过优化评价体系来促进教学相长,全面培养和提高学生的职业能力,满足和适应学生就业及发展创新的……

项目教学法是以学生的自主性、探索性学习为基础，采用类似科学研究及实践的方法，促进学生主动积极发展的一种新型的教学方法。通过此次以项目教学带动对开片机的技术革新，不但使学生实现理论与实践的结合，促使自身的实践能力和创新能力走上一个新台阶，在面对即将走……

随着社会人才结构的需求和经济发展的现状，以及社会主义现代化建设中对高技能人才的需要，国家对高等职业教育逐渐重视并制订了相关政策扶持。1996年，全国人大通过并颁布了《中华人民共和国职业教育法》，从法律上确定了高职教育在我国教育体系中的地位。1999年全国教……

职业教育大有可为，职业教学的改革势在必行，探索食品烘焙人才的培养模式，对提升食品烘焙人员的职业素养与综合能力是十分有益的。我们还需与食品烘焙行业、企业密切合作，探索出更适合食品烘焙人才培养的模式，促进我国食品烘焙行业的发展。……

高等数学课程作为一门公共基础课，为学生专业课程学习和解决实际问题提供必要的数学基础知识及常用的数学方法。通过教学，逐步培养学生的数学思想、抽象概括问题的能力、逻辑推理能力，以及较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。尽管高等数学……

数控技术作为当今先进制造技术和装备的核心技术，正在以较快的速度逐步取代传统的机械制造技术[2]。现代职业教育数控专业的培养目标是培养既能掌握机械制造业基础知识和技能、计算机应用技术，又能够同时胜任数控加工编程及加工工艺规划、数控机床操作和维修任务的复合……

职业教育已进入加强内涵建设、全面提高教学质量的时期，课程建设和改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。近年来，很多职业院校在课程体系建设方面进行了大胆地探索和实践，也取得了可喜的成绩。福建工业学校（以下简称我校）作为国家中等职业教育改革……

综上所述，在高职《机械制图》理论教学中，必须确立教师主导和学生主体作用的观念，改革教学方法，注重学生能力素质的培养，把学生的主动权交给学生，教师要做学生学习的“引路人”，起到组织、点拨和激励作用，从而提高课堂教学效果和质量。同时，我坚信，只要不断探……

机电类专业一直是招生规模较大、毕业人数较多的大专业。我国经济企稳回升，第二产业特别是制造业发展迅速，而机电专业属于工科的“万金油”，很多制造业企业都需要机电类人才。这是高职机电专业毕业生抢手的主要原因，同时，职业岗位责任的范围也扩大了，这些都对从业……

近年，在社会需求的强力推动下，高等职业教育得到了迅速的发展，取得了丰硕的成果：办学层次不断提高，培养了大批高职业人才；办学主体多样化，办学活力不断增强；办学经费投入多元化，办学条件进一步改善；办学规模不断扩大，办学实力显著增强；贴近社会需求，专业设……

学校层面，从规划上讲，把信息化建设和学校整体发展进行整体考虑。实施过程中，要合理整合原有资源，包括原有硬件、软件、人力资源。从管理上讲，为了保障信息化工作的专业性和延续性，建议学校内部组织机构设立信息中心，全面负责学校信息化工作的规划和实施工作。……

语言表达能力是一种重要的社会能力，它影响人们的语言交际和沟通，对人的发展有着很重要的作用。在中职语文教学中，语文老师要有意识地锻炼学生的语言表达能力，通过课内和课外两个不同的平台提高学生的语言表达能力。根据中职教育的特点，语文老师还可以让学生在社会……

为顺利实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》中“满足人们群众接受职业教育的需要，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要”等目标，［１］中等职业教育（以下简称‘中职’）要认真分析发展时局，深刻挖掘内涵建设的潜能，着力师……

秦皇岛市的中等职业教育非常重视教师的培训工作，逐步完善了有利于教师资源配置和人才培养的发展机制，鼓励和支持青年教师的成长，落实各项师资培训计划，健全考核制度，鼓励教师深入学习，提高自身学历层次。根据职业学校发展的要求，中等职业学校实行“双师型”人才……

“十一五”以来，淮安市政府和教育行政部门十分重视中等职业学校的教育信息化建设，投入经费、引进人才、政策扶持，采取了多种有力措施，积极引导地方、行业、住淮高等院校和社会有关方面推动信息技术在中等职业教育中的应用，在教学内容的信息化和教学环境的信息化两……

成都市中职教育实施免费政策的做法及其发展成果，值得借鉴。我国是人口大国，要发展实用就业型高端人才，单靠大学教育是远远不够的，并且中职毕业生实践动手能力强、待遇要求相对大学本科以上学历者较低等特点，很适合我国现阶段的国情。所以，大力发展职业教育，对中……

近些年，全国中小学都在进行轰轰烈烈的新课程改革，总的指导思想是要建立“教师为主导、学生为主体”的新课堂，运用新的教育理念来指导教学，给学生充分的自主性和独立思考性，关注每一位学生的发展。国家大力支持职业教育的发展，在给职业学校的学生带来前所未有的机……

语言的学习离不开文化的土壤。中职生直接面向的是社会，英语教学更加注重实际应用，跨文化意识的培养又是提高学生英语应用能力的基础，英语教学必须紧密结合英语国家的文化背景，培养学生的跨文化意识，提高学生的英语交际能力，把学生培养成适应社会需求的综合型人才……

一体化教学取得了以下成果：教学从“知识的传递”向“知识的处理和转换”转变；教师从“单一型”向“行为引导型”转变；学生由“被动接受的模仿型”向“主动实践、手脑并用的创新型”转变；教学组织形式由“固定教室、集体授课”向“室内外专业教室、实训车间”转变；……

目前，我市大多中职学校是许多分数极低升学无望的学生的无奈选择，这就造成进入职校的生源的文化素质、专业素养不高，缺乏学习热情和正确的学习方法。而我们长期的教学也存在培养的规格与市场需求不够适应。内因是事物发展的决定性因素，要想让他们在三年以后带着自信……

随着《中华人民共和国职业教育法》的颁布实施，“中国制造”的社会要求，以及从劳动密集型向知识密集型经济转型期的到来，助推了职业教育的发展，全国形成了有利于职业教育发展的大好形势。但是，西部地区，尤其是像贵州“欠发达，欠开发”的西部省份，职业教育起步晚……

中等职业技术教育的发展是国家人才战略的重要组成部分，通过借鉴、改革，适应市场变化和产业结构调整，满足经济建设和企业发展的需要，是中等职业技术教育生存和发展的根本，这也是中等职业技术教育目前面临的热点问题。……

关于中高职的协调发展问题，时下已有很多研究，包括中等职业教育要以保证规模、加强建设和提高质量作为工作重点，高等职业教育要以提高质量、创新体制和办出特色为重点。要合理确定中等和高等职业学校的人才培养规格，注重中等和高等职业教育在培养目标、专业内涵、教……

职业素质，还包括忠诚于医疗卫生事业，实施“以人为中心的医疗模式”，肩负起救死扶伤的崇高使命，具备耐心、精准的特质和敏锐的观察力。学校要为学生实践提供条件，让学生勇于实践，多操作，具备高超、娴熟的操作技术，能将躯体治疗与心理治疗融为一体。这就是职业素……

随着医院信息管理系统广泛应用,计算机已经广泛应用于医院各个领域。在护理工作方面,计算机的应用显著提高了护理的工作效率和工作质量。因此，在医学类中等职业学校建立新的专业课程体系、加强计算机专业知识和技能的培养、提高学生应用计算机的能力，成为中等职业学校……

中等职业学校是一个特殊的社区，在校学生是这个社区最重要的群体。他们正值青春发育期，随着性生理机能的日趋成熟和性意识的萌发，性本能和性冲动日趋强烈，恋爱、择偶已成为其生活中无法回避的问题。另一方面，由于性信息的泛滥，性观念的开放，性教育的滞后，相当多……

近年来随着国家对职业教育发展的不断重视，投入逐渐加大，国家助学金的到位，实训基地的建设，职业学校的办学规模逐渐扩大，中等职业技术教育在中国日益得到重视。但传统教学方法培养出来的学生难以适应企业的需求，随着教育改革的深入，新课程改革的推广与实施，作为……

2011年9月，受德国联邦政府汉斯•赛德尔基金会的邀请，我们一行5人组成内蒙古自治区职业教育考察团，对德国的职业教育进行了为期12天的考察学习，深入到7所职业学校和4个企业，听取了专家的介绍，与行业协会和职业学校的管理者进行了座谈，重点是考察职业学校的组……

经济发展方式的转变导致经济结构和产业结构作出调整。职业教育应该在教学内容、专业发展方向以及学生培养上，敏感地反映新经济所带来的影响。(1)应该从专业教育上加强与新经济结构和产业结构相关的专业建设，促进技术革新和观念的转变。职业院校在进行专业设置时，关注……

近年来，随着素质教育的逐步推进和共青团中央、教育部、全国学联“大学生素质拓展计划”的逐步展开，高职院校的大学生社团发展迅猛，另外在国际经济全球一体化和世界政治多极化趋势形成的历史背景下，大学生的思想理念和价值选择呈现出了多元化的状态，高职院校已经由……

综上所述，良好的职业态度是做好急救护理工作的前提。本次调查发现，大部分护生对急救护理工作认同，职业态度较为积极，但仍有部分护生职业态度较为消极。因此在急救护理学教育中，应增加专业情感教育，紧紧围绕急救护理实践，开展情境演示教学，通过危重病人抢救成功……

反思日记为师生交流提供了良好的平台，是促进教学反馈、实现“教学相长”的有效方法，使高职护生形成良好的反思习惯，有助于创新性思维和批判性思维的提高，非常值得在护理专业学生临床实习及今后的护理工作中应用推广。……

３６０度反馈评价在临床教学中将帮助带教老师获得比较客观的评价资料，帮助护生获得较全面的反馈信息，在动态考核评估的过程中，可以不断激励护生改善自我行为，加强自我发展，从而使之获得最佳实习效果。带教教师和护理部依据考核结果，制订相应带教计划，因材施教，……

新颖的ＰＢＬ教学法，给以往死气沉沉地“填鸭式”教育注入了新的活力。多媒体理论讲课、角色扮演、操作演练、跟台实战等“多样式教学法”，护生由被动地学转变为主动地学，保证了护生理论知识的全面性。从反馈的问卷中可以发现，护生对于学习新技能的兴趣明显增强，主……

临床实习既是实习生通过临床实践将在课堂掌握的理论知识转变为专业技能的重要途径，也是实习生接触社会，强化服务意识，确立专业情感和态度的重要阶段[6]，重视实习生带教工作，为临床培养输送人才至关重要。科室应营造一个有利于护生积极的职业情感发展的氛围，用具体……

案例分析法较好地将理论和临床实践有机结合起来，通过临床事件的再现教育，为护生提供了良好的学习资料和安全课堂，提前对护生进行了护理安全规范而系统的教育。同时，护理核心制度的培训计划对护生的实习活动指示明确，让护生清楚自己的实习角色和实习任务，实习质量……

随着科学技术的发展以及职业技术专业化程度的不断提高，对护理人员的要求也不断提高。现在培养的护理本科生不仅要具备基本的护理技能和知识，还要具备一定的管理、教育、科研的能力，因此更应注重对学生实践研究和创新能力的培养。而通过本次调查，了解了学生的一些现……

临床见习是帮助学生将学到的基础理论知识与临床实践相结合，并获得进入卫生保健系统必须具备的专业技能、态度和行为，也是学生逐步确立人生信念、强化职业道德、适应护士角色、获得全面发展的关键环节，学校、医院、专职教师、带教老师和学生应提高认识，加强管理，建……

我国目前的护理教育分为中等职业教育、高等职业教育、本科教育、研究生教育，现阶段临床从业人员的总体综合素质依然有待提高。积极的职业态度和职业价值观是护理人员整体素质的核心，护理专业价值观在护理工作中起到决定性和导向的作用[8]。而临床实习初级阶段是职业态……

心电图(Electrocardiogram，ECG)检查是临床医学中最重要的检查方法，其应用历经百年，久盛不衰［1］。在确诊各种心律失常、心肌梗死、心率异常、电解质紊乱等心血管疾病方面有着重要的参考价值。ECG指的是心脏在每个心动周期中，由起搏点、心房、心室相继兴奋，伴随着……

随着科学技术的飞速发展，医疗技术也取得了长足进步，护理实践的范畴也在不断扩大，现代社会对护士的资质也有了更高的要求。护理工作的直接服务对象为人，这就决定了护士必须具备良好的心理素质［１］。但护士良好的心理素质不是一朝一夕形成的，护理专业教育尤其是在……

学业自我效能与学习策略对护生学业各方面的发展有着重要作用，在对护生培养的过程中，应通过各种途径加强护生学业自我效能的提高，重视对护生学习策略的指导，以激发积极的情绪，培养良好的动机，利用积极的学习策略进行学习管理与调控，从而取得护理学习的进步与提高……

病理生理是一个疾病的发生机制，其涉及的知识面广，学生反映难懂、难记，而病理生理图的制作恰恰是一种使得思路清晰化的学习方法。我科自2010年1月开始将病理生理图的制作纳入护生实习的一项内容，取得了很好的效果，现报告如下。……

护理临床实习是衔接在校教育与实际护理工作、促进护生角色转化的过程。［1］医疗风险指医疗服务过程中的一切不良结果。不安全事件发生的可能性及现实存在的可能会导致不安全事件的状态。［2］风险认知指个体对存在于环境中的风险的感受、认识和主观估计。［3－4］护理……

职业自我概念作为整体自我概念的一部分，来源于个人对自我及对职业世界的认识，并在此基础上形成的个人对职业的态度、职业责任感、职业理想、职业道德及职业价值观等［１］。职业自我概念在个人的职业选择和职业发展中起着重要的核心和驱动作用。在护理领域，护生的职……

综上所述，笔者在工作中提炼出指导高职学生就业的三个阶段的理论，并又将其运用到实际工作中，取得了较好地成效。当然也会根据社会需求和发展趋势及时调整，并不断地探索，与时俱进，为同学们做好就业指导和服务工作。……

实习护生作为护理队伍的特殊群体，由于理论知识薄弱、实践技能不足、缺乏临床经验及防护知识，是职业伤害的高危人群，更易成为职业损伤的“易感者”，且其职业损伤风险和职业安全防范具有特殊性［１，２］。护生进入临床实习后，在诊疗、护理、操作过程中如果不注意个……

随着护理工作范围的扩大和内容的增加，护士担负的责任越来越重，这就要求护士不仅要有过硬的业务能力，更要具有在护理实践中分析伦理冲突、解决伦理问题、进行伦理决策的能力[1]。伦理决策者的道德水平、知识程度以及对伦理理论和原则的应用等都会影响一个人在某一情境……

大学生是国家未来的栋梁，大学生的健康问题成为研究和关注的焦点，而睡眠质量下降是危害大学生健康的主要问题之一［１］。流行病学研究结果表明，１３．９３％～３７．２４％的大学生有睡眠质量问题。护生是一个特殊的医学生群体，存在繁重的学习负担、巨大的社会竞争……

临床带教是护理教学的重要组成部分，是护生将在校学习的理论知识与临床实践相结合的重要环节，也是护生向护士角色转化的关键性过渡期[1]。如何提高护理实习质量，培养具有较强实践能力的实用型人才，带教老师的带教方法起着举足轻重的作用。根据多年的带教经验，采用改……

评判性思维(CriticalThinking)亦可译为批判性思维,是对所学知识的性质、价值及真实性、精确性所进行的个人分析、评价、推理、解释及判断,并在此基础上进行合理的决策[1]。运用评判性思维能帮助护理人员在面临复杂的护理工作时进行正确反思与判断。相比于国外,我国评判……

沟通是一门艺术，有效的沟通是事业成功的重要驱动力，掌握这门艺术，需要不断学习沟通技巧方面的知识，并在实践中努力探索。[5]高职护生沟通课程之外的培养要加强职业素养教育，热爱医学知识和技术，热爱病人，热爱自己的服务对象。贯彻全心全意为人民健康服务的宗旨。……

综上所述，学生的自信心来自于教师的关爱、尊重、同情、理解和信任，这里的同情特指教师要对那些缺少天赋，学习成绩差，缺乏自信心的同学表示关心和同情。教师要用同情去唤醒学生的上进心；用同情去唤醒学生的自信心和自尊心，帮助他们消除自卑感，排除他们的烦恼和悲……

对高职护生而言，他们对应的企业比较的宽泛，指的是与护理专业有关的一切医疗职业场所，可以大到三级甲等医院的病房，小到社区医院的病床;工作对象不是一件件物品，而是身患疾病的各式各样的人，有呱呱坠地的婴儿，有面对死神折磨的老人;工学结合在时间上灵活的，它可……

由于科室的不同特点，给学生营造的科室氛围、带来的学习机会以及造成的学习压力都是不同的，因此，护生的临床学习参与性也存在差异。Ｍｏａｔｔａｒｉ等［８］在对临床学习环境的研究中指出，护生有了积极的临床学习体验自然而然会对临床学习环境满意。所以，护生应该……

信息技术的普及和发展，对护士提出了更高的要求，护士只有掌握多项技能，才能自如地应付与护理工作有关的计算机操作、医嘱录入和数据库的管理等操作，才能成为信息化社会的合格劳动者，永远不落后于时代的发展。……

从学习动机的研究文献可知，护生的学习动机主要以外部动机占主导。研究师生关系与护生学习动机的相关性，将有助于提高护生的学习动机，促进成功实习结果的形成。目前，对于护理专业师生关系的研究多集中在实践教学阶段，提示实习期是研究师生关系重要的时期。但目前的……

职业教育是使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、职业规范和职业技能的教育，职业教育的目标就是为社会各行各业培养既有专业理论知识，又熟练掌握专业技能的复合型、技术型、创新型人才。职业教育不仅要向学生传授知识，更重要的是培养学生的职业技能［1……

眼神是人类传递信息的七种基本方式之一。眼睛是“心灵的窗户”，人的一切心理活动都会通过眼神流露出来。眼神在体育教学中既传递着信息，也增强语言表达能力。休育教师要使自己的眼神与学生的微妙变化和情绪变化尽收眼底。如学生在做杠上运动时，缺乏自信，教师以热情……

总体而言，作为一个文化组织，大学的宗旨在于培养高级人才、深化理论研究、孕育高新技术。因此高校人力资源中所蕴涵的人力资本也应比其他组织丰富。离开高素质的体育教师队伍，大学为社会培养和输送高素质的人才的功能便很难实现。在大学的教学过冲中，体育教师教学经……

以学生为本，对教学质量进行全面评价：重点考核教师的专业能力、师德师风、科研和学术水平等；在评价方法上以教师自我评价为主，结合学生评教及同事、领导、家长、企业共同参与；在评价标准上，根据学科类别与教师职级的具体情况采取定量与定性相结合的评价方法。评价……

通过项目的实施可以让学生带着任务，带着兴趣，找出常用的提高功率因数的方法———在感性负载两端并联电容。从中还能锻炼学生电工仪表的使用能力，分析并提高负载功率因数的能力，相应地工程计算能力，从各方面都较好的体现了《电工技术应用》课程的培养目标。 ……

部队审计部门存在着自身人员编制少，维持经费标准低等问题，但我们不能单纯强调客观原因，要紧紧依靠党委首长支持，坚持同经济领域的腐败行为作不懈斗争，抑制违法违纪、歪风邪气的现象，力争在解决公款消费、以权谋私，化公为私等疑难顽症上发挥重要作用。……

法学专业是培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。法学专业要求学生学习法学的基本理论和基本知识，学习法……

法学专业已经成为高失业型专业，独立学院法学专业毕业生就业也就面临一定困难。另外，名牌重点大学在人才市场上由于名片效应的影响，许多用人单位将独立学院的毕业生排除在外，这样就使独立学院法学院校毕业生就业时处于不利地位。……

语艺系获得全国优秀教师荣誉称号的龚嘉镇教授堪称“学高为师、身止为范”巾德典范。他在汉语汉字汉文化研究方面，刻苦钻研二十多年，现拥有多项学术研究成果，在国内外学术刊物上发表了六十多篇、一百多万字的学术论文。难能可贵的是，德高望重、著作等身的龚教授，一……

教育创新要从职工的自我提高抓起，牢牢抓住理论培训、实地训练、相互帮教、导师带徒、效果体现这5个环节，围绕装置的生产实际，以点带面地展开培训工作，达到事半功倍的效果。……

高职毕业生就业难，给社会带来了压力，给家庭带来了压力，给学生本人带来了压力，也给学校带来了压力，同时，也给每一位教师带来了压力。为此，高职院校从领导到教师都在采取各种方法和手段，来加强学生的就业素质和就业能力的培养，以提高毕业生的就业机会。……

教师威信的形成过程，是教师主体品格、才能、知识、情感诸因素对客体的人们（学生、家长、领导、同学、社会）施加影响的过程，也是客体人们的认识与评价的过程。影响美术教师威信形成的因素，既有教师的主观因素，也有外在的客观因素。……

教师教育尤应注重艺术素养的提升，因为中小学美术教师面对的是广大中小学生，担负着培养未来具有艺术素质的国民的重任，教师艺术素养的高低直接影响其学生艺术素养的成长。中小学生所需要的是美术的普通教育，美术技能之外更强调领会艺术共通规律，通过美术以涵养美感……

高中音乐课本选取的都是大量国内外古今经典作品,一些作品与现实生活特别与当今学生思想现状存在一定的距离,往往吸引不了学生的注意力,因此也就出现了陈刚、何占豪的“两只蝴蝶”飞不过庞龙的“两只蝴蝶”这种现象来。……

职业生涯规划教育就是在学生充分了解自己的个性化特征、优势劣势等的前提下，分析当前旅游行业就业环境，结合旅游专业特点，为学生制定出科学的、合理的、可操作的职业生涯规划，使学生更好地从事旅游服务行业，逐步为自己的未来开创美好的事业蓝图。……

详尽的专业和行业形势分析。要求学院在学生入校之初进行详尽的专业介绍，如行业特点、从事该行业所需素质、行业发展前景、就业形势，以及各专业细分方向的区别和联系、课程体系设计和各学习阶段的任务，等等，也可请各专业任课老师、旅游企业负责人和其他高校名师分专……

医学生行业反腐的认识端正，但投身反腐实践的积极性和自觉性不高。作为医学生，在未来的医疗卫生行业工作中，职业腐败的几率很高。多数大学生对开展职业反腐的认识到位，认为医疗行业反腐败很有必要。但对大学生开展医学职业反腐教育的支持率却不高，参与度也不高。……

在我国加快开发中西部地区的战略进程中,远程职业教育也将会起到一个十分重要的作用。因为远程职业教育可以克服因地区差异带来的教育资源的差异,将发达地区的先进技术和管理理念以教育的形式传输至中、西部,将中、西部潜在的人力资源开发出来,为求学者提供了平等享用教……

上海市高校体育教师评价指标与社会学有着极为密切的关系，社会学是高等学校体育教师评价指标的理论基础。作为高校体育教师评价指标体系研究对象的高校体育教师有其质和量的规定性。质是体育教师特殊的规定性，量是其规模、比例等。另外，高校体育教师队伍是一个整体，……

为了大力推进与促进职业教育教师企业实践锻炼工作，提高其实践效果，亟待开展教师企业实践方式及其特点的研究工作，它对于推进校企深度融合、拓宽教师企业实践渠道、教师职业转型与“双师”培养都具有重要的现实意义，它同时也是职业院校教师丰富企业工作经历、强化职……

高职人才培养方案的制订一般要经过市场调查。“四重融合”专业建设模式要求经过市场、毕业生、新生三个调查，了解市场需求，了解毕业生就业情况，了解新生素质，然后把调查分析结果提交产学合作委员会和专业建设指导委员会。产学合作委员会提出本专业的岗位设置和岗位……

在我国，以高技能人才培养为重点的高等职业教育已成为推进产业经济发展的重要支撑。如何实现高等职业教育专业建设与区域产业经济发展的衔接与融合，是萝岗区高等职业技术教育努力探索和发展的方向。……

新生代农民工培训实效性主要考察的是培训活动的实践效果———预期目的是否实现及其实现程度。笔者综合运用文献研究、参与观察、实地访谈等分析方法，选择典型政策性职业培训机构对统筹城乡发展中的新生代农民工培训实效性进行了调查分析……

长久以来，传统教育观念一直认为教师的职责就是“传道、授业、解惑”，这已成为千古不变的真理，因此以传授知识为主的传统教育模式造就了许多传授型教师。经过十年的发展，人们对远程开放教育已经具备了较深的了解，它的主要特点之一就是师生的准永久性分离，以学生的……

教师的质量对教学效果起至关重要的作用。一些教育质量最好的国家，如芬兰和韩国，所招收的教师来自大学毕业生中最优秀的10%。目前，英国教师职前培训学习者学历水平总体上有所提高，但还没有达到这一标准。并且一些重要的学科，如科学和数学，受训者的学历水平反而有所……

摘 要：分析了现阶段建筑类高职学生的能力素质现状，介绍了在《建筑构造》教学中尝试的提高学生职业能力素质的若干培养方法，为高职土建专业人才培养、课程改革提供借鉴和参考。 关键词：职业能力；高职教育；建筑构造 一、职业能力的内涵 职业是人类社会发展到一定阶……

摘 要：西部地方师范院校开展创业教育，可以转变师范大学生的择业观念，提升师范大学生的就业能力，为西部大开发培养创新型人才。但是，西部地方师范院校由于受到区域社会经济发展滞后、学校专业性质等因素的限制，在创业教育的课程设置、师资力量，创业教育重要性认……

摘 要：订单式人才培养模式是校企合作，产学研结合的一种典型，是市场经济形势下产业的订单经济向教育界渗透的一种表现，是职业教育主动适应市场需求和改革趋势而发展的新型人才培养模式。订单式人才培养模式在农村职业教育中具有可行性，农村经济社会转型需要农村职……

鄱阳湖生态经济区建设是唯一有实体承载的实现人与自然和谐发展的可持续增长模式，生态经济产业化，产业经济生态化是鄱阳湖生态经济区的发展理念，要义是建立绿色生态的现代产业体系，这从根本上取决于人力资本的积累水平。围绕绿色生态产业，培养一流的技能人才，加大……

以发表年份、研究范畴、研究主体、研究主题等为单位时近二十年来中高职衔接研究的成果进行了分析，发现当前的中高职衔接尚存在“研究的稳定度尚欠培育、研究范畴的延伸度尚欠笃厚、主体间的沟通度尚欠夯实、主题间的整合度尚欠提升”等问题，认为今后中高职衔接的相关……

职业学校教育的确定性和不确定性是学校教育的固有属性，各自都有其缺陷，两者并存不悖。这两种属性的产生是职业学校教育的学校组织与内外部因素矛盾决定的。了解学校职业教育的确定性和不确定性的表现有助于解决职业教育实践活动中的一些问题……

试图从多元论的思想出发，从三个维度分析职业教育课程的本质：有机系统论、实践经验论和实践活动论，为职业教育课程本质研究提供了一个多元的研究范式，并探讨了职业教育课程本质的研究价值，以期进一步推动职业教育课程的建设与发展……

1917年5月中华职业教育社成立后，鉴于职业教育理论在中国尚十分匮乏，因此，其同仁在宣传、实践职业教育的同时，通过创办,《教育与职业》、集会研讨和编（撰）职业教育理论著作等形式，极力开展职业教育的理论探讨，从而有力地推动了职业教育的近代化……

高职高专院校建立科学有效的评估体系是促进我国高职业教育教学质量不断提高的重要手段。本文运用数据包络分析法(DEA)对高职高专院校的办学绩效进行评价，依据实用性、可采集性、鉴别力和表现力等原则，构建了基于DEA模型的高职高专院校的办学绩效评估的指标体系，并以……

教师不仅仅是学生学习的引导者，还是学生生活中的模仿者，教师的言行举止潜移默化地影响着学生的价值观。新时期的教师不仅要有精湛的专业知识和广博的综合知识，重要的是，还要有作为教师应有的职业道德和对待教师职业的热情，敢于担负起神圣的职业责任，提高自己的创……

澳大利亚TAFE机构的办学模式、课程设置、教学管理、质量保障体系建设等方面特色鲜明，是影响国际职业教育发展的一股重要力量。通过对启思蒙TAFE机构在课程开发、成绩测评、企业员工培训及质量保障体系建设等方面的考察，结合我国高职院校发展现状，提出我国高职院校应……

教育是一个国家繁荣昌盛、文明进步的一个标志，在当今社会，国内高等职业教育的地位正在日益凸显。通过在国外工作学习的亲身体验，从指导思想、人才培养模式、教学方法、评价方式等方面把国内外的高职教育对比分析，期望对国内的高等职业教育发展起到一定的借鉴作用……

实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设，必须以提高质量为重点，以改革创新为动力，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，加强模式改革，推进机制创新，提高办学效益，突出办学特色。重点体现八个“创新”，把示范校建成代表我国职业教育办学水平的学校……