小学教学研究杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。小学教学研究内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，小学教学研究公认誉为具有业内影响力的杂志之一。小学教学研究并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。
《小学教学研究》小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。小学教学研究着重强调“做优结构、做精品种、做好质量、做出品牌、做大销售”，用“质量吸引人，感情留住人，服务打动人，效率折服人”，努力建设成为一家“有正确导向、有文化理想、有事业追求、有出版特色、有经济实力、有和谐氛围”的现代优秀万博体育max官网成为娱乐者的首选之地核心期刊。

国家新闻出版总署
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1、浅谈批评效果的控制模式 王珊;
2、识字教学的课外拓展与开放 陈?;
3、利用网络,打开学生悦写的乐章 熊丽丽;
4、用廉洁美化心灵 让修身引导成长 顾胜和;
5、构建六个平台,实施“生活教育” 张桂水;
6、在个性化朗读指导中发展学生个性 陈必武;
7、多措并举,提升农村孩子的口语交际能力 魏烨;
8、如何提高语文课堂教学中对话的有效性 高春;
9、开发与利用课程资源,搞活语文教学 刘学萍;姚灿红;
10、数学学习材料的有效选择与呈现 胡优波;
11、品德课堂生活中的道德问题及应对策略 邬亚军;
12、开展阳光体育,让运动成为小学生的习惯 肖文;余静;
13、小学语文“自主阅读”教学模式的研究与思考 熊开玉;
14、行走在想象的天空里——记一节想象习作课的指导 张海燕;
15、浅谈小学科学实验教学中生成性教学资源的引领与调控 许宁;
16、让歌声多“情”——略谈小学歌唱教学中的情感体验策略 王珊珍;

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
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5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
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